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Leitbild der Integrativen Tagesvorschule

  
 
Wir unterstützen die integrative Erziehung
Die integrative Erziehung beinhaltet (nicht abschliessend) folgende Punkte, nach welchen wir uns richten:

Im Mittelpunkt steht das Kind

In den ersten fünf Jahren eines Kindes ist die Aufnahme- und Formbarkeit fast unbegrenzt. Entsprechend diesem Wissen wollen wir die Kinder in der Zeit, die Sie bei uns verbringen, spielerisch den Zugang zum Lernen vermitteln und bereiten Sie dadurch auf die Anforderungen des Lebens vor. Ohne Angst und frei von Leistungsdruck entsprechend den individuellen Stärken und Schwächen fördern wir die uns anvertrauten Kinder. Um diese Ziele zu erreichen setzen wir auf eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern.
 
Offene und integrative Kommunikation
Wir leben und pflegen eine offene und transparente Kommunikation, die Vertrauen schafft und Voraussetzung für einen konstruktiven Meinungsaustausch bildet. Dadurch schaffen wir eine Basis die von Vertrauen und gegenseitigem Respekt geprägt ist und eine konstruktive und zielorientierte Zusammenarbeit begünstigt.
 
Unsere Anspruchsgruppen sind: die Eltern, die Vormundschaftsbehörde der Gemeinde Geroldswil, die Bildungsdirektion des Kantons Zürich, die Association Montessori International, der Schulpsychologische Dienst der Gemeinde Geroldswil, Unterengstringen und Weiningen, das Jugend-, Sozial- und Fürsorgeamt, Schulen und Kindergärten.
 
Unsere Eltern sind Bestandteil unserer Arbeit
Wir begleiten das Kind teilweise mehrere Jahre in seiner Entwicklung. Dabei ist uns die Integration der Eltern ein grosses Anliegen und beziehen sie, wenn immer möglich, in unsere Arbeit mit ein. Wir bauen auf einen offenen und zielorientierten Gedankenaustausch mit den Eltern. Wir führen regelmässige Gespräche mit den Eltern, insbesondere über den jeweiligen Entwicklungsstand ihres Kindes. Um die Eltern bestmöglich in ihrer Erziehungsrolle zu unterstützen bietet die Integrative Tagesvorschule monatliche Elternbildungskurse an. Die Teilnahme ist freiwillig, wird den Eltern jedoch nahegelegt. In den Elternbildungskursen widmen wir uns Themen aus dem Familienalltag und leisten Aufklärungsarbeit. Die Eltern werden dadurch für diese Themen sensibilisiert und ihre Handlungsfähigkeit weiter ausgeprägt, was die Entwicklung ihres Kindes und unsere Zusammenarbeit  nachhaltig positiv beeinflusst.
 
Unsere Mitarbeiter / -innen überzeugen durch Kompetenz
Unsere Mitarbeiter bilden sich laufend fort. Hierzu besuchen Sie Ausbildungen, Seminare und Mediationen. Alle Mitarbeitenden verfügen über eine Stellenbeschreibung die ihre Verantwortungen und Kompetenzen regelt. Die Mitarbeiter kennen die Ziele und Richtlinien der Integrativen Tagesvorschule und tragen nach bestem Wissen und Gewissen dazu bei, diese Ziele zu erreichen und die Richtlinien jederzeit einzuhalten. Unsere Arbeit zielt darauf ab, die persönliche Entwicklung der uns anvertrauten Kinder bestmöglich zu begünstigen. Dabei unterstützt die Integrative Tagesvorschule ihre Mitarbeitenden mit Supervisionen, beruflicher Aus- und Weiterbildung und Teamentwicklung. Die Integrative Tagesvorschule beteiligt sich an vereinbarten Aus- und Weiterbildungskosten wenn sie diese nicht zur Gänze übernimmt. Teamentwicklung ist uns ein wichtiges Anliegen, das wir gezielt fördern und fordern.
 
Unsere Räumlichkeiten sind kindergerecht und sauber
Wir achten darauf, dass unsere Räumlichkeiten kindergerecht sind und den Anforderungen entsprechen – Wir haben getrennte Ruhe-, Spiel-, Ess- und Rhythmik Räume, damit ein entsprechender Tagesablauf für die einzelnen Kinder gewährleistet ist. Ebenfalls achten wir jederzeit auf eine entsprechende Sauberkeit aller Räume, dies ist Bestandteil der täglichen Arbeit. 
 
Qualität und Dienstleistung

Wir sind bestrebt in unserem Handeln höchste Qualität zu erreichen. Dies stellen wir durch folgende Massnahmen sicher:

Zur Sicherstellung eines einwandfreien Geschäftsgebarens halten wir uns konsequent an die geltenden Richtlinien folgender öffentlich rechtlicher Ämter, Stellen und Institutionen:

Wir arbeiten sehr eng mit der Schulpflege der Umgebung zusammen, insbesondere dem schulpsychologischen Dienst der Gemeinden Unterengstringen, Weiningen und Schlieren.

Mit dem Kinderspital Zürich, den Ärzten und Sozialämter der Umgebung und Kindergärtnerinnen in Geroldswil unterhalten wir einen professionellen Austausch.
 

Regionale Verankerung
Die Integrative Tagesvorschule leistet seit dem Jahr 1998 einen wertvollen Beitrag im Bereich Kinderbetreuung und Familienbegleitung in Geroldswil. Unser Ziel ist es, gemeinsam mit unseren lokalen Partnern einen Mehrwert für uns, das lokale Gewerbe und dadurch auch für die Standortgemeinde zu schaffen. Wir sind lokal verankert und verhalten uns nachhaltig und verantwortungsbewusst: 

Nachwuchsförderung
Wir bieten Lehr- und Praktikumsstellen an und ermöglichen so der jungen Generation einen professionellen Einstieg ins Berufsleben. Unsere Lehrlinge und Praktikanten bilden wir verantwortungsbewusst und nach geltenden Richtlinien aus. Dies schliesst eine umfassende Innerbetriebliche und Theoretische/Schulische Ausbildung mit ein. 
 
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