Integrative Tagesvorschule für 1-8 jährige Kinder nach Zdenka Amschwand
In den ersten fünf Jahren ist die Aufnahmefähigkeit und Formbarkeit der Kinder fast unbegrenzt. Die Grundlagen, die in diesen Jahren geschaffen werden, sind in hohem Masse mitentscheidend für die weitere Entwicklung des Kindes. Um die Kinder auf die Anforderungen des Lebens vorzubereiten und trotzdem eine Symbiose mit den spielerischen Komponenten zu erzielen, wurde die Integrative Tagesvorschule gegründet. Durch die veränderten Lebensformen müssen wir auch die Erziehung der Kinder neu überdenken!
Was bedeutet Integrative Pädagogik?
Dieser Begriff kommt aus einem ganzheitlichen Denkmodell und bedeutet, dass wir unsere Kinder zu selbständigem Denken, Fühlen und Handeln erziehen und zwar schon in frühen Jahren. Die Kinder lernen in der Gruppe die Fähigkeit zu entwickeln, sich mit eigenen Problemen sowie auch mit Problemen von anderen Menschen auseinanderzusetzen und damit positiv umzugehen. In dieser von Zdenka Amschwand entwickelten Methode ist das Kind im Entscheidungsprozess von Anfang an miteinbezogen und kann spielerisch lernen, für sein eigenes Tun verantwortlich zu sein. In der Integrativen Tagesvorschule hat es die Möglichkeit, in einem geschützten Umfeld spielend andere Lern- und Verhaltensmöglichkeiten zu erproben. Zusätzlich werden in der Tagesvorschule durch das gemeinsame Einkaufen, Mittagessen, Lernen und Spielen das Sozialverhalten sensibilisiert und aktiviert. Die ganzheitliche Integrative Tagesvorschule ist unabhängig gegenüber Politik und Religion.
Für welche Kinder eignet sich das Angebot der Integrativen Tagesvorschule?
Für Alle! Diese Tagesvorschule eignet sich für alle Kinder zwischen dem 1 - 8 Altersjahr. Durch die verschiedenen Altersstufen wird das Kind gerade auch in seinem sozialen Verhalten gefördert und lernt sich in der Gruppe auf eine positive Art durchzusetzen. Die Belastbarkeit, Beziehungsfähigkeit, Ausdauer und Konzentrationsfähigkeit, sowie das Verantwortungsgefühl werden enorm gesteigert und unterstützt. Durch den integrativen Ansatz wird das Kind Schritt für Schritt auf den Kindergarten, respektive die Schule vorbereitet.
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